- 学习，学习的本质
- 知识
- 知识的困境：茫然无措，无从下手，把握不住，模模糊糊
- 知识的本质究竟是什么，是解决问题
- 微积分：是用来解决天体轨道计算和不规则体求体积
- 几何学：最初是为了丈量土地、建筑、航海
- 请仔细思考：正在学习的这些知识，是为了解决哪些问题？
- “没有问题，没有答案” — 惠勒
- 知道知识的本质以后，怎么用？把所学的东西拆解成问答
- 顶级的学者是怎么写论文的？
- 先讨论，一问一答，一共做了五六十个问答
- 再把问题撤掉，捋顺内容顺序，组合成一篇论文
- 掌握知识的本质三步骤
- 问自己，问题是什么
- 问自己，答案是什么
- 问答不是光说，落实成文字，再重新排序，捋这个顺序
- 把顺序捋通了，你再给你自己设问
- 把其他问题撤掉，留下关键问题，进行加工
- 知识的创造过程，就是问答的过程
- “凡我不能创造的，我就不能理解” — 费曼
- 通过提问的方式来学习，不仅是回归知识本质最高效学习法，同时还能达到上瘾的效果
- 考试，考试的三个本质，把考试变成人生进阶的有利工具
- 考试的社会本质
- “考试是一个选拔人才的手段，公平、公正、公开地分配不平等资源的一种方式，不得已的一种方式”
- 考试为学习状况提供反馈，是一把刻度尺，提供了精准、细微的方向
- 考试本身就是一种高级的学习方法
- 心理学命名为测试效应（testing effect）
- 常规学习法正确率为45%，测试学习法正确率为67%
